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일본어 · 일본어-학습 시리즈

일본어 수수동사 あげる·くれる·もらう, 시점이 핵심

일본어 수수동사 あげる くれる もらう, '주는 방향'이 아니라 '누구 시점이냐'가 핵심이에요. 한국어엔 없는 이 구분을 표+예문+함정 체크로 한 번에 잡아드려요.

2026년 7월 7일 업데이트 · 7분 읽기
일본어 수수동사 あげる·くれる·もらう, 시점이 핵심
1. 핵심 원리: '방향'이 아니라 '시점'이 기준2. 상황별 예문으로 잡기3. もらう에서 조사 함정: に인가 から인가4. 흔한 실수 3가지5. 자주 묻는 질문6. 함께 읽으면 좋은 글

あげる·くれる·もらう — 셋 다 '주다/받다'랑 관련된 건 알겠는데 막상 문장을 만들려고 하면 손이 멈추죠. 한국어에는 이 구분이 없어서 한국인 학습자가 가장 오래 헷갈리는 문법 중 하나예요.

⚡ 한 줄 결론

일본어 あげる くれる もらう 차이가 뭔가요?

세 동사 모두 '주고받음'을 표현하지만, 누구의 시점에서 바라보느냐가 다르게 선택돼요. あげる는 내가/내 쪽이 주는 것, くれる는 상대방이 나한테 주는 것, もらう는 내가 받는 것이에요.

시점이 기준 — あげる(내가 줘), くれる(나한테 줘), もらう(내가 받아)

🤔

사실 '준다'는 행동은 같아도, 일본어는 "그 행동을 누가 중심으로 바라보냐"에 따라 동사를 바꿔요. 처음엔 번거롭게 느껴지지만, 원리를 한 번 잡으면 이후부터는 자연스럽게 튀어나와요.

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핵심 원리: '방향'이 아니라 '시점'이 기준

많은 분들이 あげる·くれる·もらう를 화살표 방향으로 외우려고 해요. 근데 실제로 문장을 만들 때 막히는 이유가 바로 거기 있어요. 방향보다 **"나(또는 내 가까운 사람)가 어느 위치에 있냐"**를 먼저 생각하는 게 훨씬 빠릅니다.

동사기본 의미시점예
あげる주다내가(또는 내 쪽이) 주는 입장내가 친구에게 선물을 줬어요
くれる주다상대가 나(또는 내 쪽)에게 주는 입장친구가 나한테 선물을 줬어요
もらう받다내가 받는 입장나는 친구에게 선물을 받았어요

핵심은 딱 하나예요. くれる는 항상 "나 또는 내 가족·내 편" 쪽으로 들어오는 방향에만 써요. 이 기준 하나를 잡으면 나머지가 정리됩니다.

핵심

あげる·くれる 둘 다 '주다'지만, 내 쪽으로 오는 것은 무조건 くれる. 내 쪽에서 나가는 것은 あげる. 받는 입장에서 말하면 もらう.

상황별 예문으로 잡기

이론보다 장면이 빠릅니다. 같은 상황을 세 동사로 어떻게 표현하는지 보면 확 와닿아요.

촛불을 켠 생일 케이크
같은 케이크 선물도 시점에 따라 동사가 달라져요. 친구가 준 건 '쿠레타', 내가 받은 건 '모랏타'예요.

상황: 생일에 친구가 나한테 케이크를 줬어요.

말하는 입장문장한국어
나 중심(받음)友達にケーキをもらった。(토모다치니 케-키오 모랏타)친구에게 케이크를 받았어요
친구가 주는 행동 강조友達がケーキをくれた。(토모다치가 케-키오 쿠레타)친구가 케이크를 줬어요(나한테)
내가 친구에게 줄 때友達にケーキをあげた。(토모다치니 케-키오 아게타)친구에게 케이크를 줬어요
실전 대화 — 선물 주고받기
나
田中さんにチョコをあげたよ。다나카 씨한테 초콜릿을 줬어.
친구
田中さんも何かくれた?다나카 씨도 뭔가 줬어(너한테)?
나
うん、本をもらった。응, 책을 받았어.

위 대화에서 세 동사가 자연스럽게 한 번씩 다 나왔어요. あげた(내가 줬고) → くれた(상대가 나한테 줬고) → もらった(내가 받았다). 이 흐름이 몸에 배면 실전에서도 자동으로 나와요.

もらう에서 조사 함정: に인가 から인가

もらう는 두 가지 조사를 모두 쓸 수 있어요.

조사예문뉘앙스
に先生に本をもらった。(센세-니 혼오 모랏타)가장 자연스러운 구어체
から先生から本をもらった。(센세-카라 혼오 모랏타)'~로부터'가 조금 더 명확한 출처 강조

둘 다 문법적으로 맞아요. 회화에서는 に가 더 자주 들리고, から는 출처를 확실히 짚을 때 씁니다.


흔한 실수 3가지

실수 1: 선생님이 나한테 줄 때 あげる를 쓰는 경우

⚖️ 직역 vs 원어민
🤔
先生があげてくれた。 (あげる는 내가 주는 쪽일 때 써요. 선생님이 나한테 주는 행동이라면 くれる를 써야 해요.)
✅
先生がくれた。 (선생님이 나(또는 내 가까운 쪽)에게 주는 행동이므로 くれる가 맞아요. 간단하게 先生がくれた 하나면 충분해요.)

실수 2: 내가 친구에게 줄 때 もらう를 쓰는 경우

もらう는 받는 사람이 나일 때만 써요. 내가 주는 상황인데 もらう를 쓰면 문장이 이상해져요.

틀린 표현바른 표현이유
友達にプレゼントをもらった(내가 주는 상황)友達にプレゼントをあげたもらう는 내가 받는 상황에만

실수 3: くれる를 나 외의 제3자 사이에 쓰는 경우

くれる는 반드시 나(또는 내 가족·내 팀 등 내 영역)에게 오는 흐름에만 써요.

⚖️ 직역 vs 원어민
🤔
田中さんは山田さんにプレゼントをくれた。 (田中(다나카)가 山田(야마다)에게 주는 장면인데, 내(화자)가 받는 쪽이 아니면 くれる를 쓰면 어색해요.)
✅
田中さんは山田さんにプレゼントをあげた。 (화자가 없는 제3자끼리의 주고받음은 あげる를 씁니다.)

자주 묻는 질문

Q. あげる와 くれる의 차이를 가장 빠르게 구분하는 법이 뭔가요?

"나한테 오는 거면 くれる, 나한테서 나가는 거면 あげる"라고 기억하세요. 헷갈릴 때는 나(또는 내 가족)가 받는 위치인지를 먼저 확인하는 게 가장 빠른 방법이에요.

Q. もらう와 くれる는 어떻게 다른가요?

둘 다 내가 받는 장면에서 쓰지만 주어가 달라요. もらう는 내가 주어예요("나는 받았다"). くれる는 상대가 주어예요("상대가 줬다(나한테)"). 같은 사건을 두 각도로 표현하는 셈이에요.

  • 私は田中さんに花をもらった。(나는 다나카 씨에게 꽃을 받았어요.) — 나 시점
  • 田中さんが私に花をくれた。(다나카 씨가 나한테 꽃을 줬어요.) — 다나카 시점

Q. 존댓말로 바꾸면 어떻게 되나요?

기본 동사 뒤에 ます를 붙이면 돼요.

반말존댓말(ます형)
あげるあげます
くれるくれます
もらうもらいます

윗사람이 나에게 줄 때는 くれる 대신 **くださる(쿠다사루)**를 씁니다. 예: 先生がくださいました(선생님이 주셨어요). 더 깊은 경어 표현이 궁금하다면 일본어 존댓말과 반말 완전 정리를 함께 보면 좋아요.


Q'친구가 나한테 사탕을 줬어요'를 일본어로 바르게 표현한 것은?

정답 해설 친구가 나한테 주는 방향이므로 くれる를 씁니다. あげる는 내가 주는 쪽일 때, もらいたい는 '받고 싶다'는 희망 표현이에요. 친구가 주어이고 내 쪽으로 오는 방향 → 友達があめをくれた가 맞아요.


수수동사는 일본어 중급 문법 중에서도 특히 한국인이 오래 헷갈리는 부분이에요. JLPT N4 범위에도 포함돼 있어서, 일본어 자격증 완전 비교 — JLPT N5부터 N1까지를 보고 목표 레벨을 잡은 다음 연습하면 효율이 훨씬 올라가요.

조사 쪽이 함께 헷갈린다면 일본어 조수사 정리 — 개수·사람·동물 세는 법도 연달아 보시면 문법 감각이 같이 쌓여요.

😸

오늘 딱 하나만 기억해요 — 내 쪽으로 오면 くれる, 내 쪽에서 나가면 あげる, 내가 받는 걸 말하면 もらう. 이 세 방향을 오늘 대화 한 문장에 써보면 자연스럽게 굳어져요!

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#일본어수수동사#あげるくれるもらう#일본어문법#JLPT N4#일본어독학
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이 글의 흐름01핵심 원리: '방향'이 아니라 '시점'이 기준02상황별 예문으로 잡기03もらう에서 조사 함정: に인가 から인가04흔한 실수 3가지05자주 묻는 질문06함께 읽으면 좋은 글
30초 요약
  • 제삼자끼리 주고받으면 쿠레루가 아니라 아게루예요.
  • 내 쪽으로 들어오는 것만 쿠레루로 말해요.
  • 윗사람이 줄 땐 쿠레루 대신 쿠다사루를 써요.
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